Kajakk/kano tur i Kaupanger

Kajakk/kano tur i Kaupanger

17.-20. august var det min klasse sin tur å bli med på den årlige bli kjent turen til Holm sammen med veilederne Eirik og Eivind. Fra Amlabukta i Kaupanger padlet halve gruppen kajakk og halve gruppen kano til Holm (ca 6 km) hvor vi hadde basecamp alle dagene. 

De to første dagene padlet min gruppe kajakk sammen med Eivind. Han tok oss gjennom Norges Padleforbund (NPF) sitt grunnkurs i havkajakk. Gjennom praktiske øvelser lærte vi blant annet om sikkerhetsrutiner, enkel manøvrering av kajakk, turplanlegging og navigering etter sjøkart. Dag tre og fire padlet vi kano sammen med Eirik. Vi lærte å styre kano, padle i takt og kameratredning. I tillegg lærte vi om førstehjelpsutstyr, hjerte-lungeredning (HLR) og gjennomførte en livredningstest i sjøen. 

To temaer jeg vil skrive litt mer om i dette blogginnlegget er forskjellen mellom landkart og sjøkart, og om det babylonske systemet som brukes i sjøkart. Det andre temaet jeg vil ta opp er kameratredning i kano. 

Figur 1. Bildet over er et kart over området vi padlet i. Kartet er lastet ned fra norgeskart.no. Målestokken er 1:50 000. Hver rute er 2 cm på kartet (A4) og 1 km i virkeligheten. Rutenettet følger altså det mestriske systemet. 

SJØKART

Et sjøkart er på samme måte som landkart delt inn i rutenett med lengdegrader og breddegrader. En forskjell er at på landkart brukes et metrisk system = 100, mens på sjøkart brukes et babylonsk system = 60. (Siegmund-Schultze, R. 2017)

I det babylonske systemet deles jorden inn i 360 grader. Fra nordpolen til ekvator er det 90 grader, fra ekvator til sydpolen er det 90 grader, fra sydpolen til ekvator 90 grader og ekvator til nordpolen 90 grader. Hver grad defineres som 60 minutt, og i hvert minutt er det 60 sekunder. (Siegmund-Schultze, R. 2017)

Omkretsen rundt jorda er 40 000 km. Hver grad er 60 minutt, og ganger man det med 360 grader får vi tallet 21 600. 40 000 km = 40 000 000 meter. 40 000 000 delt på 21 600 = 1851,85 (1852) som er en nautisk mil. Nautisk mil er også utgangspunktet for fartsenheten knop, én knop = én nautisk mil per time, altså 1852 m/t eller 1,852 km/t. (Kjerstad, N. 2020).

Figur 2. Hentet fra Kjerstad, N. 23.09.2020

Figur 3: Jordas inndeling av breddegrader. Hentet fra Wikipedia 23.09.2020

 

Eksempel på Koordinater: 

Bergen: 60°23´(minutt) nord, 5°19´øst

London: 51°30´nord, 0°7´vest

Wellington: 41°17´sør, 174°46´øst

Kirkenes: 69°43´nord, 30°2´øst

KAMERATREDNING I KANO

Kanopadling er en aktivitet for alle. Jeg mener at å ta en kanotur i rolige forhold og relativt skjermet farvann skal være noe hvem som helst skal kunne gjøre uten mye forkunnskaper eller spesialklær. I følge Mytting, I. & Bischoff, A. (2018) er en kano er stabil og enkel å padle.

Et stort risikomoment med kano er å havne i vannet. Vannet har god ledningsevne som vil si at kroppen tappes raskt for varme selv om vannet er varmt. Om du velger å padle kano uten redningsvest eller flytevest tar du en stor risiko. Bekledning utgjør også en stor faktor for nedkjøling om du havner i vannet. Hvis man padler minst to kanoer sammen har man stor sjanse for å klare å tømme kanoen for vann og komme seg oppi igjen, ved hjelp av den andre kanoen. Altså man gjør en kameratredning (Mytting, I & Bischoff, A. 2018). 

Kameratredning.

1. De som havner i vannet prøver å holde i kanoen og årene. Personen/personene i vannet kan svømme til hver sin stevn på sin egen kano. Redningsbåten legger seg vinkelrett på båten som har kantret. 

2. Nå skal den kantrede kanoen tømmes ved å dras over vinkelrett på midten redningskanoen. Personen lengst unna redningskanoen kan hjelpe til å presse stevnen på den kantrede kanoen ned slik at det er enklere for personene i redningskanoen å dra den opp og tømme den for vann.  

3. Dra kanoen opp på redningskanoen slik den blir tomt for vann, og snu kanoen. 

4. Sett kanoen på vannet igjen.

5. Legg den tomme knoen parallelt med redningskanoen. Personene i redningskanoen stabiliserer ved å holde i relingen. Personene i vannet entrer kanoen etter tur (Mytting, I & Bischoff, A. 2018). 

Referanseliste:  

Kjerstad, N. (2020, 12.mars). Nautisk mil. Hentet 23.september 2020 fra https://snl.no/nautisk_mil

Mytting, I. & Bischoff, A. (2018). Friluftsliv (3.utgave) Oslo: Gyldendal.

Siegmund-Schultze, R. (2017, 8.november). Babylonsk matematikk. Hentet 23.september 2020 fra https://snl.no/babylonsk_matematikk